有關校園防火平常應留意的幾個問題：

1.自覺愛護校園內的各種消防設施、設備。如救活器、水槍、應急燈、指示標志等。消防設施是補救火災的主要工具，有必要處于“提高警惕”的狀態(tài)。一有火災，立刻可以投入運用。因而，平常不要隨意戲弄、移用消防器材。新教學樓咱們常?？吹接杏行┩瑢W隨意拔掉消防應急設備插頭用于手機充電，這不僅是過錯的，并且屬于消防違法行為：《消防法》第二十八條規(guī)則：“任何單位、自己不得損壞、移用或許私行撤除、停用消防設施、器材?！?

2.在上室外課時，有時同學們由于忽略，忘了順手關掉電源，教室里空蕩蕩的，而電燈卻依然開著，消防隱患有時便會露出出來，一些意外事故也有也許會發(fā)作，因而請同學們在往后能養(yǎng)成順手關電源的好習慣。

3、在教室、宿舍里，禁絕私拉電線，不得私行運用電器設備。假如發(fā)現電線、插座、電器有損壞或電燈不亮，禁絕私自去弄，要當即陳述教師(這一點請各班班長、安全員要實在負起職責)。

4、要學習火災消防常識，學會簡略的自護自救。比如說，發(fā)現火災怎么報警，發(fā)作火災應怎么逃生等。在消防緊迫分散舉動時，同學們一聽到校園的播送警報，應當即排隊，聽從指揮，有序分散，禁止因獵奇而到風險處圍觀。通道要四通八達，禁止停留。分散時，同學們兩人一組牽手，成兩列縱隊，一人扶著樓梯欄桿按序下樓，樓梯要留三分之一的空位給救援人員等。

5、國家明令禁止中小學生參與救活。由于，同學們正處于成長發(fā)育期，還不具有成年人的思維和膂力，缺少自我維護的才能和經歷，如發(fā)現火災，最主要的是盡快脫離風險，撤離火場。這么做既可以確保本身安全，也為大大家救活供給了便利，使他們可以集中精力救活。從這一意義上來看，維護本身安全也為救活作業(yè)做出了奉獻。